室内设计本身就是较为专业的领域，学习过程也较为复杂，很难学员不知该从何下手，今天就为大家介绍一下室内设计需要学习哪些知识。
操作方法
01基础的cad，3dmax，还有ps ，最开始学的应该是cad，土建知识要有所了解，各种装饰风格要学习，水电布线要掌握，施工知识也要学，人体工程学也很重要，色彩也重要。
02作为一个设计师，最重要的是还要有实际的操作，所以在平时要注重实践经验的积累。
03掌握手绘什么是手绘。手绘简单的说：就是用笔把cad的施工图表现出来。在电脑软件3d还没有出现的时候，早期设计都是用手工画的，当然现在还是一样的重要。
04专业课程，室内设计原理：设计概念、室内设计概念、室内设计师的分类、室内设计的过程、室内设计程序和步骤等科目。
05创造力必不可少，室内设计师丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是室内设计师与工程师的一大区别。
基本内容
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室内设计要素我个人认为在室内设计这一块有很大面积的处于空间的
设计 结构的分析上面来说是很重要的一点，在怎么样合理的
2室内设计要素
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利用这有效的资源 就是我们设计的重点，，
再者 在有效的利用空间的同时
注意：1空间的分布的完整 2 空间的光线条件 3空间的通风条件 4空间的流动因素 5空间的缺点
没有凭空的单独为一体
什么空间的相互相成 统一协调是基础 在同时也要有良好的设计思维
和设计能力，，
一个优秀的设计师 在怎么样的分布与规划 1．空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。2．色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。3．光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。4．装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。5．陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。6．绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。[1]
1，顶面设计形式。
（1）、平整式顶棚。这种顶棚构造简单，外观朴素大方、装饰便利，适用于教室、办公室、展览厅等，它的艺术感染力来自顶面的形状、质地、图案及灯具的有机配置。 （2）、凹凸式顶棚。这种顶棚造型华美富丽，立体感强，适用于舞厅、餐厅、门厅等，要注意各凹凸层的主次关系和高差关系，不宜变化过多，要强调自身节奏韵律感以及整体空间的艺术性。 （3）、悬吊式顶棚。在屋顶承重结构下面悬挂各种折板、平板或其它形式的吊顶，这种顶往往是为了满足声学、照明等方面的要求或为了追求某些特殊的装饰效果，常用于体育馆、电影院等。近年来，在餐厅、茶座、商店等建筑中也常用这种形式的顶棚，使人产生特殊的美感和情趣。 （4）、井格式顶棚。其是结合结构梁形式，主次梁交错以及井字梁的关系，配以灯具和石膏花饰图案的一种顶棚，朴实大方，节奏感强。 （5）、玻璃顶棚。现代大型公共建筑的门厅、中厅等常用这种形式，主要解决大空间采光及室内绿化需要，使室内环境更富于自然情趣，为大空间增加活力。其形式一般有圆顶形、锥形和折线形。
《室内设计初步》全面、系统地论述了室内设计的基本概念、基本理论、设计因素、设计表达、设计程序与方法等，是作者多年教学与实践经验的成果，同时提供了大量图片供参考学习，具有较强的学术性和实用价值。全书共五章，第一章阐述了室内设计概论，包括室内设计的含义、目的与分类、风格与流派、基本观点等四个方面的内容；第二章简单介绍了国内外室内设计发展概况；第三章为室内设计的相关设计因素，从空间、家具与陈设、采光与照明、色彩、陈设与绿化等五个方面重点介绍了室内设计的具体内容；第四章详细讲述了室内设计的表达方式，包括图示符号、材料图例及室内常用图例、室内设计制图等三个方面，这是设计表达的基础内容，是设计师必须掌握的设计语言，本章从最基本的内容讲起，循序渐进，使学生逐步掌握设计表达手段；第五章着重阐述室内设计的程序与方法，通过设计实例讲述了如何逐步开展设计，及其每一步的过程与方法，对于初学者来说，这是必不可少的学习。
《室内设计初步》可作为普通高等学校艺术设计、环境艺术设计、建筑设计及其他相近专业室内设计课程的入门教材和教学参考书，也可供自学高考生和美术爱好者使用。
目录
第一章 室内设计的基本构成要素
第一节 室内设计的含义
第二节 室内设计的目的与分类
第三节 室内设计的风格与流派
第四节 室内设计的基本观点
第二章 国内外室内设计发展概况
第三章 室内设计的相关设计因素
第一节 空间设计
第二节 室内家具与陈设
第三节 室内采光与照明
第四节 室内色彩设计
第五节 室内陈设与绿化
第四章 室内设计表达
第一节 图示符号
第二节 材料图例及室内常用图例
第三节 室内设计制图
第五章 室内设计的程序与方法
出版说明
参考文献
序言
室内设计在我国起步较晚，但飞速发展的社会经济给室内设计带来了前所未有的机遇。人民生活水平的不断提高以及对生活质量的高要求，大大促进了室内设计专业的发展和深化。随着设计产业的蓬勃发展，我国的艺术设计教育不仅仅在美术院校，而且在工科院校、综合性院校和师范院校等普通高校得到了全面的发展。近10年来，我国艺术设计教育在办学的数量和规模上发展迅猛，很多院校或专业的招生人数成倍递增，全国1100所本科院校中已有800多所院校开设了艺术设计专业，艺术设计专业成为高等教育的主导专业之一，每年培养十几万毕业生，而这些毕业生大部分活跃在我国的艺术设计领域，为人们创造着丰富多彩的空间环境。